（通訊員 ?？?郭露 林晶）為促進學(xué)校與家庭、教師與家長的溝通和交流，形成家校教育合力。10月11日，湖北省武漢市江夏區(qū)金水學(xué)校召開了以《家校共育 做好孩子引路人》為主題的家庭教育報告會，各班家長積極參會。

報告邀請欣玥教育科技中心的王紅老師作報告，王老師有多年的家庭教育工作經(jīng)驗，曾應(yīng)關(guān)工委、婦聯(lián)和教育部門的邀請，分別在廣東深圳、湖北、安徽、四川等地做過近兩千場家庭教育講座，每到一地都深受學(xué)校和家長的歡迎。

會議伊始，江夏區(qū)金水校長曾建國代表學(xué)校向前來參會的家長們表示熱烈的歡迎，并表明了學(xué)校對本次家長報告會的重視。

王老師從國家“雙減”政策下家長應(yīng)該怎么管理孩子的成長，如何和孩子進行有效溝通；家庭教育方向的確定，決定孩子的一生；良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣如何養(yǎng)成等方面和家長進行了深入交流與溝通，讓家長了解到在教育孩子方面家長承擔(dān)的責(zé)任遠遠高于學(xué)校。王老師在報告中也講到關(guān)注隔代教育，關(guān)注留守兒童的成長、學(xué)習(xí)和留守兒童心理健康等方面，深入淺出地與在座的家長交流家庭教育心得。

報告會結(jié)束后，各班以班級為單位在教室召開了班級家長會，與家長溝通開學(xué)以來孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長對學(xué)校、對老師有了更深刻的認識和了解。

本次活動切實拉近了學(xué)校與家長的距離，讓家長對孩子未來的小學(xué)生活充滿了信心，相信在家校攜手配合下，江夏區(qū)金水學(xué)子們會越來越優(yōu)秀。