春暖花開,2023年2月25日,北京蒲蒲蘭文化發(fā)展有限公司(下簡稱“蒲蒲蘭”)在圖書訂貨會期間,舉辦了一場新書主題論壇活動。
十幾年前,蒲蒲蘭出品了嬰幼兒繪本《小熊寶寶》第一輯,深受百萬家庭的喜愛。如今孩子們漸漸長大,順應(yīng)家長朋友們的熱烈呼吁,創(chuàng)作者佐佐木洋子老師專門為中國孩子創(chuàng)作了《小熊寶寶》繪本第二輯,更多升級版成長體驗故事。
國外心理學(xué)教授瓊·庫克曾嘖嘖稱奇道,“沒有多少事能像看著孩子成長和發(fā)展這么令人稱奇了。從童年到青春期,他們的進(jìn)步非常顯著。”那么在孩子的成長過程中,我們家長究竟應(yīng)該為孩子提供什么樣的成長環(huán)境呢?該如何和孩子進(jìn)行親子共讀呢?孩子的每個成長階段又有何不同呢?蒲蒲蘭邀請《父母必讀》雜志主編惲梅老師、樂米樂兒童發(fā)展研究中心創(chuàng)始人、首席研究員王健櫪老師、好奇說聯(lián)合創(chuàng)始人松松老師、著名主持人、閱讀推廣人周洲老師、蒲蒲蘭資深繪本編輯周迅一同來到現(xiàn)場,和家長朋友們,一起聊聊符合孩子身心成長規(guī)律的親子閱讀理念。
在活動現(xiàn)場,蒲蒲蘭還特別邀請了著名繪本創(chuàng)作者麥克小奎老師,舉辦小型繪本音樂會。備受中國孩子喜愛的麥克小奎互動游戲繪本,也出品了第二輯,不僅延續(xù)了第一輯的趣味性,更增添了故事性和共情力。
小熊寶寶,上幼兒園了!
蒲蒲蘭超級暢銷的幼兒繪本《小熊寶寶》第二輯重磅上市。很多在活動現(xiàn)場的家長有點疑惑,這套書除了年齡上上升到3-6歲的親子家庭,還有什么特色?《父母必讀》雜志主編、科學(xué)育兒研究者惲梅老師,提到了維果茨基的最近發(fā)展區(qū)的概念。3歲以后,孩子的大腦迅速發(fā)育,兒童的語言能力、手眼協(xié)調(diào)和大腦內(nèi)許多其他功能的協(xié)調(diào)都得到提高。我們家長可以適當(dāng)?shù)貏?chuàng)造條件,為孩子提供帶有難度的內(nèi)容,調(diào)動孩子的積極性,發(fā)揮其潛能,超越其最近發(fā)展區(qū)而達(dá)到下一發(fā)展階段的水平。而蒲蒲蘭出品的《小熊寶寶》繪本第二輯從繪畫細(xì)節(jié)到情節(jié)內(nèi)容,都非常符合這個時期的孩子身心成長特點。
兒童心理學(xué)家皮亞杰將孩子的成長分為四個重要時期,其中3歲到6歲時童年早期也是玩耍期,兒童開始玩耍、結(jié)交朋友、探索周圍的世界。因而在繪本閱讀的過程中,可以適度增加情節(jié)復(fù)雜的繪本?!缎⌒軐殞殹返诙嬕彩琼憫?yīng)幼兒的發(fā)展情況,除了文字量增大,故事情節(jié)略有起伏、增加社會交往有關(guān)的懸疑與驚喜,比如《小豬走丟了》,一起撿橡子的小豬走丟了,原來是在獾奶奶家里做手工呢,比如《再也不跟你玩了》小熊和小河馬撿到一架小飛機,開心地玩了起來,但后來卻因此鬧了矛盾。最后修好了飛機,小熊和小河馬重歸于好。做成的,比如《快樂的幼兒園》里男女孩的杯子顏色是不一樣的……
對孩子來說,3到6歲時其發(fā)育黃金期,樂米樂兒童發(fā)展研究中心創(chuàng)始人、首席研究員王健櫪老師解釋到,幼兒腦結(jié)構(gòu)較成熟,他的社會情感迅速發(fā)展,道德感、理智感和審美感都逐漸發(fā)展起來。她說:“《小熊寶寶》里就有非常多類似的情節(jié),比如和朋友們出去爬山、游泳等群體社交活動。孩子從獨自游戲慢慢過渡到并行游戲甚至是并聯(lián)游戲中。幼兒的情緒情感都會在游戲與集體社交中得到發(fā)展。”王老師還特別提到,本書的畫面細(xì)節(jié)也非常豐富,比如《小熊生病了》的小雪人里,老鼠雪人是有尾巴的,比如小熊寶寶的床居然是由鉛筆做成的。
著名閱讀推廣人松松老師,非常喜歡這套書,她很驚訝自己的孩子在讀這套書的時候,居然注意到了書里隱藏的品格教育小細(xì)節(jié),比如小熊妹妹幫助小熊媽媽疊衣服做家務(wù)。松松的孩子也有樣學(xué)樣,幫助松松做家務(wù)。這些因為閱讀而滋養(yǎng)孩子心靈的真實案例,讓松松感動不已。她說:“我都沒有和孩子去說你要幫助我做什么,是他自己主動提到《小熊寶寶》某一本書里的畫面情節(jié),并且照做了。我想這就是潤物細(xì)無聲,這就是閱讀的力量?!?/span>
“我比較喜歡這套書里,所折射的生活教育。其實父母就好比園丁。我們能做的,就是以園丁的心態(tài)去養(yǎng)育孩子,做好園丁的日常:施肥、澆水、除草...... 但最終,父母所澆灌的花朵能長多高、會不會開花、有沒有果實:不預(yù)期、不控制。”閱讀推廣人周洲老師補充道。這也是本套書的一個亮點,所有的教育都藏在生活點滴里。那么究竟該怎么做呢?周洲老師提到了4點,首先從0歲開始和孩子一起閱讀。第二點是《小熊寶寶》繪本系列第二輯所涉及的自然運動教育,幫孩子結(jié)交陪伴一生的好朋友——培養(yǎng)其愛上運動。第三點是,比起關(guān)注成績 更關(guān)注孩子內(nèi)心。最后,利用多元智能理論,發(fā)現(xiàn)每個孩子的天賦。在游戲中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢。
本次蒲蒲蘭出品的《小熊寶寶》第二輯共十冊,孩子在閱讀過程中,將隨著小熊寶寶一起度過一年四季,從家庭生活擴大到校園生活、自然生活。通過閱讀,孩子認(rèn)識自己的同時,還能學(xué)會與他人相處,幫助孩子培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的同時也提高情緒情感管理能力。本書的創(chuàng)作者佐佐木洋子說,希望自己創(chuàng)作的繪本,能為日常的親子溝通增添無限快樂,希望大家都能享受幸福的育兒時光。
游戲是孩子的童年寶藏
太火爆了!繪本創(chuàng)作者麥克小奎帶著現(xiàn)場的大小朋友們,開了一場趣味繪本游戲音樂會!他說很多70 后、80后耳熟能詳?shù)膬簳r游戲至今仍是他的“童年寶藏”。他想為當(dāng)今的小朋友們創(chuàng)作一套含有國民集體記憶的互動游戲繪本,對傳統(tǒng)兒童游戲進(jìn)行萌趣、生動、直觀地呈現(xiàn)和演示。
他創(chuàng)作的“麥克小奎互動游戲繪本”第一輯,精選擇了五項廣為人知、經(jīng)久不衰的兒童游戲——跳房子、大風(fēng)吹、紅綠燈、捉迷藏、蘿卜蹲。重磅上市的第二輯除了選擇經(jīng)典游戲跳房子(升級版)和丟沙包以外,還選擇了飛天口香糖、龍的寶藏這樣的民間游戲,以及自創(chuàng)游戲大小點演奏會。
這五項新游戲涵蓋了觀察、尋找、跳躍、投擲、平衡、聆聽、模仿等人體動作。麥克小奎老師說,創(chuàng)作本書,也是希望家長或者老師能在風(fēng)趣的游戲氛圍中引導(dǎo)兒童全面運動身體,強健他們的骨骼和肌肉,訓(xùn)練特殊精細(xì)動作,鍛煉其平衡力、反應(yīng)力、協(xié)調(diào)力、分析力和感知判斷力。不僅收獲健康的身體,還可以增進(jìn)小伙伴之間的團(tuán)結(jié),增強對家人朋友的同理心,促進(jìn)親子關(guān)系正向發(fā)展。
學(xué)前教育青年學(xué)者孫莉莉稱贊道,游戲是幼兒的基本學(xué)習(xí)方式和基本生活方式,游戲是小小孩的功課。孩子們在游戲中學(xué)習(xí)、發(fā)展,認(rèn)識世界和自己。可是,以幼兒游戲為主題,表現(xiàn)幼兒游戲體驗,激發(fā)幼兒游戲熱情的原創(chuàng)繪本極為稀缺。麥克小奎的這套繪本讓小小孩讀起來,動起來,玩得停不下來!這是我喜歡的優(yōu)秀幼兒繪本!
你知道嗎,小奎老師還特別邀請到了著名兒童繪本教學(xué)專家蓓蓓老師為這套書編舞,能唱、能玩、能跳,孩子們可以邊讀書邊哈哈大笑著成長。作為一個學(xué)畫畫出身的童書作家,麥克小奎在嘗試把更多好玩的東西融入到作品中。
在活動現(xiàn)場,麥克小奎仿佛化身繪本圈明星歌手,舉辦了一場快閃“繪本音樂故事會”,帶領(lǐng)全場大合唱……麥克小奎說,他希望他的繪本可以有更多的可能性,希望“合上繪本的一刻,繪本才真正開始?!?/span>
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